¿Como proporcionar experiencias escolares significativas en la educación multigrado?
Niños y niñas adolescentes qua viven en comunicado rurales, indígenas y migrantes con ellos indicas do marginación y con baja densidad de población, punch acceder a la educación broca
En las escuelas multigrado la diversidad es uno de los mayores desafíos para la práctica docente. S e suma la heterogeneidad de edades y grados escolares conviviendo en un mismo grupo, a lo que generalmente se ha respondido con referentes de la escuela graduada o de "organización completa" es decir en la que los estudiantes están organizados por grados cada uno con su propio maestro.
DOCENTE TELESECUNDARIA "TAMAULIPAS"
Una de las dificultades al ingresar al sistema telesecundaria es trabajar el multigrado con dos grupos a la vez no se diga al aspecto de planeación para cada uno de los grupos. No es algo imposible, pero es un reto muy grande para los docentes que estamos frente a grupo multigrado
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